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福建省教育学院教育系的张祥明教授告诉记者:“一些高校内部有成立一些勤工俭学的服务机构,主要是给学生勤工俭学提供岗位,但不涉及职业生涯规划这一内容。”

长期主管全国高校学生资助工作的崔邦焱说,我国高校新资助政策体系实施以来,家庭经济困难学生受助水平显著提高,教育公平这项国家的基本教育政策得到进一步落实。然而,我们也看到体系中的个别政策没有达到预期效果,需要专家、学者、资助工作者们深入调查研究,找出存在的问题并加以完善,增强政策的科学性和实效性。  他以国家助学贷款政策和家庭经济困难学生认定办法为例子说,国家助学贷款是资助高校家庭经济困难学生的重要政策之一,是根本解决高校家庭经济困难学生上学费用的措施,具有政策性要求。而现行制度完全依靠金融机构的支持,金融机构利用居民的存款,在没有对家庭经济困难学生信用等级进行评价的情况下,仅凭大学生潜在的较高就业收入预期,向家庭经济困难学生发放贷款,违背了金融机构向信用等级较高的客户发放贷款的意愿,金融机构认为风险难以预期和控制。因此,如何解决政策公益性与金融商业性之间的矛盾是需要进一步研究探讨的重大课题。  谈到家庭经济困难学生认定办法时,崔邦焱说,家庭经济困难学生的认定是资助工作中最重要的基础性工作,也是高校资助工作者普遍反映的难点问题。2007年,教育部、财政部出台了有关文件,规范了高校家庭经济困难学生认定工作,但在认定过程中还存在一些问题:首先是学生家庭经济情况调查表的真实性较难鉴定。学生贷款需要出具由生源地乡(镇)政府或民政部门盖章的家庭经济情况证明。但乡(镇)政府盖章随意性强,真实性不能确保,而民政部门一般不愿盖章,学生很难拿到贫困证明。其次是家庭经济困难学生认定的定量指标较难确定,对学生家庭经济困难的程度缺乏数据性的评价。  崔邦焱表示,此外,新资助政策实施以后,高校资助政策和措施形成了多元化的资助格局。如何确保每个家庭经济困难学生都能获得适当的资助额度,避免资助资源过度集中于少数人或出现平均分配、资源浪费等现象,需要各地教育行政部门、各高校结合本地实际,进一步细化相关文件,制定更加科学合理、切实可行的实施办法,合理配置资助项目,确保各项资助措施相互协调,形成合力,发挥国家资助政策的最大效益。

根据流行病学调查,患者黄某某,女,16岁,农经1班新生,现住址为定安县翰林镇。患者于8月22日到校,9月3日上午发病,主要症状为发热38.3℃,伴咽痛、咳嗽,患者曾到校医室就诊,效果不佳,当天下午在班主任的陪同下前往解放军一八七医院就诊。患者自诉来校前1个月未到过外省,也未接触过类似病人。发病前1周,曾于8月28日18时30分与同班同学马某某在校门口小食店(店名不详)用餐,19时10分返校;30日和31日9时至11时与同班同学马某某、王某某和林某某在校门口网吧上网。与患者同宿舍的同学共有10人,其中6人已离校回家。

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“穷人做不好教育!”18日上午,著名心理学家周正来到深圳中心书城传授“亲子法则”,在讲座和签售前接受记者采访时语出惊人,他表示,他的书是写给中国3000万富裕人群看的,穷人“基本不成功”,他建议先看“成功学”,等有了基本生活条件了再看他的书。(7月19日《南方都市报》)

送孩子入学的浩浩荡荡场面,在许多学校都能看到,只不过像华中师大这样的师范院校,这种场面更壮观一些。400多人同住一室,场面确实壮观,可这种壮观看得人心酸。因为师范生享受免学费、住宿费待遇,报考师范院校的贫困学子数量多,送孩子入学的家长,没有能力到宾馆住宿,只好打地铺了。华中师大做得很不错了,尽了自己的力,总算没有让贫困的家长们露天而卧。

一名不肯透露姓名的公司招聘人员告诉记者,不愿接收实习生主要是基于四个方面的原因:首先,工作时间短。大多数实习生都没有什么经验,上岗都得先培训,而自发性实习通常都不长,也就是一两个月,工作刚上手就得离开,企业不划算。其次,培训难度大。有些企业需要的是有经验的技术产品研发人员,大学生则需要一段时间的实践培训才能胜任这些工作,而在短时间内将大学生变成有经验的技术人员很困难。再次,对实习生的管理困难。有些企业在投入了大量人力、财力、物力将实习生培训后,大学生却因为一些原因不干了,这时候企业不但会人员紧缺,还会有资源浪费。最后,实习生的留用问题。大部分大学生不一定毕业就会回到实习的公司工作,而企业花费大量精力进行的培训也就付诸东流了,有时可能“为他人做嫁衣”。

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学校制定了新版学生公寓标准手册,此手册共涉及7大项、37小项,并严格执行“制度汇编、记录成册、开会有纪要、培训考核有记录”的制度。自2003年成立学生公寓管理中心以来,该校经过6年的努力,已初步形成了规章制度、报表、记录、纪要、存档等系列工作,使学生公寓制度健全,记录规范。

——2004年,江西首次取消调剂志愿,采取网上填报缺额院校志愿,实现了考生与高校双赢。首次实行艺术类专业全省统考,本省高校依据统考专业成绩录取。开始调整定向招生办法,定向生录取分数线不能低于同层次统招控制分数线,定向计划面向全省考生,考生自愿填报志愿,依据考生志愿从高分到低分投档,高校先录取后与考生签订定向就业协议。

有人或许认为,金钱与快乐之间存在着必然联系。但在接受调查的1280个青少年中,几乎没有人选择“钱”这个答案。调查结果显示,父母的收入状况的确与孩子的快乐程度有关系;但是父母的受教育程度与孩子的快乐程度关系更密切,高知家庭孩子感到快乐的比例最大。

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而与此同时,类似现象在城市里也大量存在。改革开放前的“城市人口”基本没有饭碗之忧,即使短暂“待业”后也总能找个岗位。而正是国企担负着为他们提供饭碗的沉重政治任务。于是,城市里高就业率的表象下,掩盖着“2个人的活4个人干、2个人的工资4个人分”的低效模式。而且,一旦城市就业难题加剧,这种“劳动力过剩”的压力更要向农村转嫁——上世纪60年代初期2600万城市人口(占当时全国城市人口的20以上)回乡是一例,“文革”中1600万知识青年(十分之一的城市人口)上山下乡恐怕又是一例。

二选一的教师:平泉县黄土梁子中学,由原6个乡7所初中合并,现有的114名教师,是通过专业知识考试、讲课和平时的教学成绩考核,从原来224名教师中选聘的,平均年龄由原来的40多岁下降到32.7岁,学历达标率也从原来的80迅速提高到100,其中,县级骨干教师50名,市级骨干教师8名,这样一支教师队伍就是在城里的初中也很难找到。

在当前的出版环境下,如何定义高校精品教材?高校教材应该由谁来编写?哪些因素阻碍了精品教材的建设?精品教材到底该如何编写和维护?这些都是高等教育改革和发展过程中绕不过和必须解决的问题。

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送给陈洁礼物的是印尼圣光中文学校的孩子们,每当有人示好,她们就会送出特意从印尼带到中国的小礼物。她们准备了扇子、零钱包、铅笔、钥匙扣等。

责编 左汶骏

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