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北京传来消息:2007年北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学、北京林业大学和北京化工大学将利用教育部授予的5自主招生权,统一命题、统一考试,统一阅卷,并自行组织面试,从“各自为战”迈向了“联考招生”。

格致中学组织全体高一学生到南京开展建党90周年系列纪念活动,第一站是到雨花台烈士陵园祭扫。学生们来到解放军战士集体雕像前,看着大批的阵亡烈士名单,好多学生不禁哽咽。高一(1)班学生罗晴说,名单上比我年龄小的比比皆是,民族的历史是由血和泪写成的,我们从英雄身上学到了信仰的力量。(下转第3版)(上接第1版)不少学生还通过“网上祭英烈”活动,表达哀思之情。他们通过新华网给先烈们“献花”、留言,有的学生还在一些网上纪念馆中,仔细查看英雄们的生平简介和诗词作品,缅怀革命先烈的英勇事迹。

当美国教育界工商界全面深入反思和规划教育改革时,我们在想些什么、做些什么?有没有人在做宏观和长远思考,有没有触及根本、大刀阔斧、洗心革面的方案,在调研在策划中?由美国孩子的未来想到中国孩子的未来,一个问题始终盘旋在我的脑海:考试、做题能引领什么样的民族前途?一个把所有学生驱赶入题海和标准答案库的教育,能许给我们国家一个什么样的未来?

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可以说,没有一件事务能够像战争那样集中展现人类的一切善与恶。战争中的人是简单状态的人,他们处于大历史的不可逆转中,直面生与死的考验,因而更容易显现人性的本真:善良与邪恶、勇敢与懦弱、忠诚与背叛、崇高与卑鄙……从本质上说,战争片不是要展示惨烈、丑恶、痛苦和死亡,而是要用触目惊心的“恶”引起人们对“善”的思考和向往,从而在人性的维度上受到震撼和感召。因而,战争片的一个重要品质是对战争的反思和对人性的回望。

如作业时间,四年级以1小时左右,七年级以2小时左右为好。但是超过了一定界限之后,学生的学业成绩反而急剧下降。这说明学习时间太多,就会出现“过犹不及”的问题。

自2002年起,该项赛事分别以“心灵之桥”、“新世纪的中国”、“文化灿烂的中国”、“山川秀丽的中国”、“多民族的中国”和“迎奥运的中国”为主题,在海内外举办比赛。前6届共有50个国家和地区的483名选手来华参加了决赛。

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在青海省互助土族自治县东山乡的大山里,生长着一种到了冬季才绽放的小花,学名款冬花,当地人都叫它冬花。宋朝寇宗奭编撰的《本草衍义》中记载:“百草中,唯此不顾冰雪,最先春也。”就在东山乡的大山里,坐落着一座普普通通的乡村小学校——青海省互助土族自治县东山乡什巴小学。在当地人的眼中,坚守在小学校里半个世纪,将自己的青春、热血都献给这片热土的老教师、老校长刘让贤,也是一朵“雪积冰坚,款冬偏艳”的冬花,而且永不凋零。[详细]

调查数据显示,在诚信行为方面,小学生“作业没完成时”,83%的人会“向老师说明真实的情况”;“考试时遇到了难题,而你前面同学的答案尽收眼底”,83%会“继续独立思考”;“如果在图书馆或阅览室看书,发现好的或认为感兴趣的内容”,87%会摘抄,仅有一名学生回答“悄悄撕掉”。

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全国政协委员、中国佛教协会副会长根通举例说,去年他在政协大会上见到了新委员十一世班禅额尔德尼确吉杰布。“他会说藏语、汉语、英文,聪明得很,也很用功,举止稳重,发言很有层次,是藏传佛教的领袖人物。”根通委员说,虽然他接触的“80后”不多,但觉得这些人很有个性,不能给他们下“娇生惯养、不思进取”的笼统结论。不能以老一辈的观念评判这些年轻人,要看到他们身上的闯劲和创新精神。

2004年底,听说雅安有个“爱心世界”,君子就主动加入了进去。除了每年100元的爱心捐助,君子还每月拿出100元,作为生活费补贴班上的两名贫困生。

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加藤嘉一,这个1984年出生于日本,2003年来到北京的年轻人,不仅在逐渐变成中国高校新一代、特别是“蚁族”心目中的偶像,而且于2010年6月推出了自己的中文图书《从伊豆到北京有多远》。语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明评价说,“一个普通的日本青年将种种不可能变为可能,从中还有滋有味的品尝美味,值得人们走进去,走进加藤。从伊豆到北京,你会发现你从未领略过的人生风景,艰难,理念与别样的成长成才。加藤因此从伊豆到北京,也因此能走到世界每一个角落,因他的人品与智慧,因他的青春与才华。年轻人该怎样生活,向加藤同志学习!”

责编 左移湘

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